DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE N° 7

  



.


FUNCIÓN COMPUESTAS Y SUS APLICACIONES (MAE NM 2.5)












Tomado de neurochispas.com


Tomada de fisicalab.com


Tomada de fisicalab.com



Tomado de maticxblog




Propósito del aprendizaje: Los estudiantes modelan situaciones, utilizando la función compuesta. También responden problemas y crean una situación a partir de funciones y su compuesta. Para esto, piensan con flexibilidad a fin de reelaborar sus ideas y representaciones sobre la función compuesta y su conexión con situaciones o fenómenos científicos, cotidianos o económicos”.




DMPA 7







PRACTICA CON KHAN ACADEMY



Evalúa funciones a partir de su gráfica


Evalúa expresiones de funciones


Entradas y salidas de funciones: ecuación


Entradas y salidas de funciones: gráfica


Escribir funciones a partir de ecuaciones


Problemas verbales de notación de funciones


Dominio y rango a partir de gráficas


Determina el dominio de funciones


Problemas verbales del dominio de funciones


Reconocer funciones a partir de gráficas


Reconocer funciones a partir de tablas




REPASO



ACERTIJOS





ANEXOS


Comentarios

Entradas populares de este blog

DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE N° 8

DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE N° 6